Alunos autistas ainda enfrentam diversos problemas e preconceitos para frequentar a escola regular.
A inclusão social passa justamente pela educação, meio onde precisa se fortalecer.
Para auxiliar as crianças a entenderem sobre o tema, a professora pós-graduanda em Educação Especial, Vanda Pinheiro, assina o livro Dá licença, sou autista, lançamento da Hanoi Kids, selo infantil da Hanoi Editora.
Na obra, a autora trata das dificuldades que o estudante no TEA (Transtorno do Espectro Autista) possui no contexto escolar e revela algumas estratégias para que ele possa ter acesso à aprendizagem e convivência social.
Com uma jornada de mais de 20 anos na Educação Infantil, a professora entende que algumas adaptações e muita dedicação são ingredientes suficientes para começar a acolher o aluno atípico.
Com ilustrações de Elaine Ladeira, o livro apresenta os desafios que podem surgir a partir da chegada do aluno autista.
Por meio de um diálogo com toda a comunidade escolar, desde a merendeira, professores, colegas e direção, o protagonista aborda suas características e explicita as dificuldades que a adaptação pode trazer.
Muito barulho, cheiros fortes e questões relacionadas à socialização são alguns dos exemplos.
O prefácio assinado pela psicóloga pós-graduada em Transtorno do Espectro Autista, Lenice Oliveira, mãe atípica e ativista da causa, destaca que o livro reforça a necessidade de respeitar as diferenças de cada indivíduo e fazer as adequações para tornar a escola mais inclusiva.
“Neste sentido, constrói-se um futuro melhor para todos com equidade de direitos e respeitando a neurodiversidade”, sintetiza.
Superar esses obstáculos é essencial para combater o preconceito e evitar problemas graves como o bullying.
Em Dá licença, sou autista, Vanda Pinheiro convida crianças e adultos a uma jornada lúdica para promover um ambiente escolar mais saudável, plural e acolhedor.
