Está no ar o Guia sobre inclusão escolar — Orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência, concebido e organizado pelo Instituto Rodrigo Mendes (IRM).
O material tem como propósito apoiar mães, pais, familiares e responsáveis por crianças e adolescentes com deficiência na garantia do direito que todos têm de estudar, se desenvolver, explorar o seu potencial e conquistar autonomia, além de frequentar a escola como qualquer pessoa, sem discriminação ou segregação.
O Guia é a primeira ação da nova frente de atuação do IRM, voltada às famílias de pessoas com deficiência, e marca os 30 anos do instituto.
A publicação está disponível em PDF para download ou pode ser acessada na versão online da nova seção do portal DIVERSA.
O material oferece aos leitores informações importantes como: quais os princípios da educação inclusiva; quais os critérios para saber se uma escola tem um projeto inclusivo e poder dialogar com os educadores a fim de melhorar o atendimento aos estudantes com deficiência; o que fazer se a escola não for inclusiva; mapa de direitos das crianças e dos adolescentes com deficiência, incluindo o direito à matrícula e à aprendizagem, e como cobrá-los; lista de contatos das secretarias estaduais de educação e secretarias municipais de educação das capitais, de todos os ministérios públicos do país e defensorias públicas estaduais.
“Há anos, mães e pais me procuravam pedindo apoio sobre como escolher uma escola inclusiva para seus filhos e apoiá-los ao longo da jornada educacional. Entendemos que estava na hora de atender a essa demanda de forma estruturada”, diz Rodrigo Hübner Mendes, fundador e superintendente do Instituto Rodrigo Mendes.
O Guia é uma iniciativa do IRM correalizada com a Globo e o Instituto Unibanco e com o apoio da Fundação José Luiz Egydio Setúbal, do Instituto Alana, do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e do Todos pela Educação.
Durante todo o mês de outubro, o Guia foi divulgado na programação dos canais Globo e redes sociais.
